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以 五十步笑百步 为话题写一篇议论文
发布机构:本站原创    浏览次数:次 发布时间:2019-11-03

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  五十步笑百步”的成语最早见于《孟子· 惠王上》,比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,华为P10怎么刷机教程,只是程度上轻一些,却讥笑别人。 我们从这一成语要反映的寓义可以作出如下推论:退五十步和百步没有什么差别,《七龙珠Z:卡卡罗特》按原设定收录棒球小推而论之,退一步和退一百步也没有本质区别。为此,只要有缺点或错误,不论程度如何,其性质都是一样的,似乎没有加以区分的必要。亦即事情只有质的迥异,没有量的差别,凡事非此即彼,绝然没有一种“中间状态”。我认为这种认识在理论是错误的。如果说学生考试90分以上算优异的线分的在性质上都是一样的,89分和1分是没有区别的。但我们看到,89分和60分是有区别的,即使是不及格的59分和1分也分明是有重大区别的。正因为有了这种量的区别,分数所代表的成绩才有了其实际意义。 以上的这种错误认识在实践中也是十分有害的。比如说,犯一次错和犯十次错若不以量来区别对待,就有在一次犯错之后犯十次的倾向;贪污一百元是贪,贪污万元也是贪,若不在量上加以区别,贪官就有多贪的可能;杀一个人是杀人犯,杀十个人也是杀人犯,在刑罚上若没有量的区分,罪犯就有杀十个人的可能;若只以质来区分,我们在客观上就会助长犯罪。照此看来,害莫大焉。应该采取什么样的态度呢?定性与定量相结合的态度。以五十步笑百步为例:两者虽均为退兵,毕竟五十步者较百步者以勇气和胆量而论,还是略微强些许。其笑虽不该,却也合理可鉴。四十步可笑五十步,十步可笑二十步,一步可笑两步,若能作如是肯定,客观上反而能鞭策前进,带动后进,从而接近无人退却的理想状态;不如此加以肯定和区分,兵卒定会竞比而退,还有什么打仗可言?定性与定量相结合是一种较为科学的认识方法。既以定性认清事物的性质,又以定量区分事物的变化;既以定性把握事物的发展方向,又以定量调节事物的发展进程。这是科学的认识事物的方法。


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